获得曲线的前面

由Seth罗宾逊

班太阳城平台已经正式了数字。我们与马特dyki和Maggie singorahardjo谈到从会计找出这个貌似部门。

在过去的几个星期里,我们的工作和学习方式都显著改变,人们在世界各地设立家庭办公室和上网。但即使我们从厨房柜台工作,我们将继续以连接为大学内的社区。

画布平台的截图。
画布平台的截图。

会计,亚光dyki和Maggie singorahardjo部门一直在走向数字化了很长时间的前列。同时,他们之前合作创建了数字化学习经验,执教一支球队的 erpsim占世界杯。最近,他们开始在工作 flexap 项目,以改变其会计类的传送方式。

“该项目flexap与我们的会计类以上的增长来了,我们开始寻找方法我们可以将我们的教学内容从传统的讲座走,把他们的在线。对我们来说,这意味着使用类似帆布的平台,并卡德摩斯复制我们在课堂上都具有协作和在线移动了一些。这意味着,我们得到学生通过讨论板承担一些自己的教程任务,或者我们可以用课前任务补充我们的教学,如视频,问卷调查,或者需要什么样的学生准备一份清单,”马特说。 “这意味着,当我们已经向大家介绍在线教程作为的covid-19情况的结果,这是一个有点对我们重申的,我们在正确的方向前进。这意味着我们调整了一些我们已经在工作的事情,并能开拓机会,因为他们实现社会疏远谁是海外卡住了,还是现在,每个人的学生。

一个卡德摩斯清单。
一个卡德摩斯清单。

在很多方面,数字化平台的实施已经让马特和Maggie以提高课堂体验,因为他们可以检查学生的工作进度,并从事那些在论坛上提出讨论,同时继续为客户提供课程内容和功能演讲嘉宾。它可以让学生有机会参与发生在一个教程,同时具有在线学习的灵活性的方式复制小组讨论。

对于张曼玉,这也提供了思考的技能,学生需要为未来的机会。

“所有这一切都是开放的另一件事,是事情的进展是从工作的角度。不是每个人都在办公室里了,而且越来越多的人会发现他们没有要,技术是推动这种转变。现在,我们教的学生工作在这种更灵活的方式。有一件事我们发现的是,每个人都接近以不同的方式这种变化,无论是学生的老师,我们都在不断学习才能适应“。

为学习和工作都不断发展,这些技能,适应和思考灵活将被证明为学生,教师和企业都非常有价值的能力。