风景路线

由Seth罗宾逊

这是一个良好的使用比喻,但毫无疑问,高等教育是一个旅程。对一些人来说是一个快车道,高中,大学,上了职业生涯。对于其他人,有被采取的风景路线来获得的东西。尼克·约翰逊,风景秀丽的路线提供了一个备用入口通道进入太阳城平台,并在资助印度的国际业务经验考察新科伦坡计划的国际经验。

尼克·约翰逊在墨尔本“指日可待”长大,所以参加太阳城平台一直是一个目标。

“不幸的是,我只是错过了ATAR,所以我在墨尔本去另一所大学在这里。我花了一个学期没有上的标记,然后转移到商业学士学位工作。我通过VTAC申请再次,多少你在你的第一个应用程序的方式做。我得到学分,我以前的科目,所以它是一切都非常天衣无缝“。

从这一点开始,尼克是一个计量单位的学生,沉浸在所有的工商管理学士学位必须提供。一个这样的机会是 国际业务经验(ibus20007) 参观学习,这需要学生到印度集约化,国际化的学习经验,为学生提供了$ 3000名 新科伦坡计划授予流动性。

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尼克·约翰逊

“我看到了教师通讯发布的印度考察。这听起来像一个真棒机会,所以我申请,通过面试过程中去,然后我们得到正确的进去!有一对夫妇在这里在墨尔本的会议,其中提供了一些背景,并通过印度经济的更广泛的方面去,那么我们在印度花了两个星期。我们做了一些组织参观 - 这是一个组件 - 像安永的地方,有的fintech初创公司。再有就是大学的组成部分,我们花了在几天 电子商务的拉姆大学,在新德里大学,并做了一个任务,这是非常相似的情况下竞争。在所有的,有也是第三,文化的组成部分,在这里我们做了新德里之旅,和活动,如宝莱坞舞蹈“。

商学学士(工商管理学士学位) 使学生的技能和知识来认识和解决关键业务挑战。为社会,政策和组织的差异,同时建立一个途径,以一个全球性的职业生涯。从专业包括会计,精算学,经济学,金融,管理和市场营销选择。

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访问印度还提供尼克从他以前的旅行亚洲分之差的,当然,他的家乡。

“我去尼泊尔十二月接壤的印度,所以我觉得我已经开始自己缓和进入该地区的文化,但它仍然是一个巨大的反差。一切都在印度放大,尤其是在新德里,在那里它是如此冷凝。你有澳大利亚仅新德里的全部人口。这是我的新宠事实,”他说。 “你也与学生的一个非常有趣的混合袋旅行。我喜欢的主题是向所有人开放,让你有第一,第二和第三年。你的人谁是在单向体验的每一个阶段的旅行。它增加了一个有趣的现象,当然,与时间旅行你变得非常接近。”

有意申请今年中期进入商业学士学位? 申请截止下午5点,周五2019年6月7日。 找出通过VTAC网站更多了。

现在,他的最后一个学期,尼克正在研究的兼职,在一个财务规划公司工作一段时间,考虑到他未来的选择。

“我会在毕业后去充分的时间,但在未来我在考虑其他选择,可能还有一些研究生研究或教学。我喜欢的内容,我觉得技能,如金融和管理,在最基本的层面上,数学,是非常重要的,我想通过对这些知识。”